The Uncharted Margins of Philosophy

Tipo di progetto: European  |  Data inizio: 01/03/2025  |  Data di fine: 28/02/2030

Contrariamente alla credenza popolare secondo cui la filosofia in arabo sarebbe declinata intorno al XII secolo d.C., la riflessione sui principali problemi filosofici ha continuato a prosperare in forme che sono ancora in gran parte inesplorate. I manoscritti filosofici arabi presentano una ricchezza di annotazioni testuali e visive di studenti, insegnanti e singoli studiosi che hanno continuato a selezionare, copiare a mano, insegnare e studiare testi filosofici fino ai giorni nostri. Ben dopo la rivoluzione della stampa, i margini dei manoscritti sono serviti in tutto il mondo arabo-islamico come piattaforme materiali per questa impresa filosofica corale.

Tuttavia, con poche eccezioni degne di nota, questa filosofia della “vita reale” è stata esclusa dai resoconti storico-filosofici, in cui spesso l’attenzione è rivolta a un canone relativamente ristretto di grandi menti. Le opinioni condivise dai numerosi professori, studenti e studiosi che hanno contribuito a plasmare la pratica filosofica nel mondo islamico sono quindi rimaste ai margini inesplorati dei manoscritti e ai margini della storia globale della filosofia.

Il progetto ERC Starting Grant “The Uncharted Margins of Philosophy” (UnMaP) mira a portare i contributi provenienti dai margini dei manoscritti alla ribalta del discorso filosofico. Approfondendo le annotazioni paratestuali presenti nella tradizione manoscritta della sezione dedicata alla Logica della summa filosofica più completa di Avicenna (Ibn Sīnā, m. 428H/1037), il “Libro della guarigione” (“Kitāb al-Shifāʾ”), UnMaP promette di ampliare gli orizzonti della storia globale della filosofia.

Nel progetto ERC UnMaP, il Cnr-Istituto di Linguistica Computazionale “Antonio Zampolli” (CNR-ILC) fornisce metodi e strumenti per la critica testuale digitale e la filologia computazionale, contribuendo alla realizzazione di edizioni scientifiche digitali. In particolare mette a disposizione CoPhiEditor, un editor web conforme allo standard TEI P5, progettato secondo l’approccio DSL-based Digital Scholarly Editions (edizioni costruite con linguaggi specifici di dominio): la piattaforma, già sperimentata in diversi contesti e in particolare nel progetto GreekSchools, permette di trascrivere e revisionare i testi in modo collaborativo, anche senza una conoscenza tecnica approfondita, e supporta l’impaginazione sia per la fruizione digitale sia per la pubblicazione a stampa, organizzando il lavoro in unità modulari che affiancano testo e immagini dei manoscritti.

Parallelamente, il CNR-ILC contribuisce allo sviluppo di componenti di Intelligenza Artificiale applicate alle Digital Humanities, ad esempio modelli predittivi per l’analisi paleografica dei manoscritti. Questi strumenti sono pensati per assistere l’analisi su grandi quantità di immagini, mantenendo un approccio  in cui la decisione interpretativa resta sempre in capo allo studioso.