I tirocini sono periodi di formazione che combinano lo studio e il lavoro all'interno del processo educativo per fornire un'esperienza diretta in un ambiente di lavoro.

I tirocini sono attivati sulla base di specifici accordi.

All'inizio del tirocinio l'istituto ospitante elabora un piano di formazione che viene sottoscritto da un tutor dell'ILC, da un tutor accademico e dal tirocinante selezionato.

Al termine del tirocinio un rapporto finale attesta le competenze acquisite dal tirocinante.

I tirocini possono essere:

• curriculari (fino a 12 mesi), che sono rivolti a studenti iscritti a corsi di laurea triennale, a corsi di laurea magistrale e a corsi di dottorato, sono parte del piano di studio e sono effettuati durante l'anno accademico.

• non curriculari (mediamente fino a 6 mesi), che sono rivolti a persone che hanno conseguito una laurea triennale o una laurea magistrale.

2016

• Tutor: Federico Boschetti

Giulia Re - Università di Pisa, Lettere Antiche
Validazione di synset di Homeric Greec WordNet

Antonio Stanzione - Università di Pisa, Lettere Antiche
Validazione di synset di Homeric Greec WordNet

• Tutor: Felice Dell’Orletta

Sergio Castiglia - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Definizione di metodi per rintracciare fenomeni linguistici di complessità del testo in vista della sua semplificazione

Cesare Cei - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Definizione di modelli per la valutazione dell'evoluzione delle competenze sintattiche orali e scritte in bambini italiani della scuola primaria

Lorenzo De Mattei - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Definizione di metodi per lo studio della complessità linguistica per l'uomo e per la macchina

Giulia Pieri - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Studio di fenomeni linguistici di complessità del testo in vista della sua semplificazione

Chiara Scarpitta - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Specializzazione di un metodo di annotazione di entità nominate di dominio alle specificità della lingua dei social media

• Tutor: Monica Monachini

Alberto Stefanini - Università di Parma
Applicazione di metodi e strumenti della filologia computazionale allo studio del greco antico

• Tutor: Simonetta Montemagni

Chiara Alzetta - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Revisione, estensione e armonizzazione della UD Treebank per la lingua italiana

Alessio Miaschi - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Definizione di modelli computazionali per lo studio dell'evoluzione dell'apprendimento delle capacità di scrittura degli studenti nella scuola secondaria di primo grado

Sabrina Rinnone - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Specializzazione di una metodologia di analisi automatica della leggibilità del testo alle specificità della lingua dei consensi informati

• Tutor: Vito Pirrelli

Stavros Bompolas - University of Patras
Erasmus+ - Erasmus Charter for Higher Education (ECHE)
Simulazione computazionale di processi acquisizionali del sistema verbale del greco moderno

• Tutor: Claudia Soria

Francesca Danti - Università di Pisa, Informatica Umanistica
Sviluppo di un’applicazione web di serious gaming per la raccolta di dati sulla percezione della somiglianza linguistica